Chapitre 3 : des sons qui se mettent en scène.
Comment mettre en scène une chanson ?
Séance 1 : Je suis capable de différencier les voix d'hommes des voix de femmes.
♫ Écoute : Mozart, Requiem (1791), « tuba mirum » (époque classique : 1750-1800)
Je viens d’entendre 4 voix solistes accompagnées par un orchestre.
Activité : debout, je fais un 1/4 de tour vers la droite quand ça change de voix.
Il y a 4 voix différentes : d'abord 2 voix d'hommes, puis 2 voix de femmes. Ce sont dans l’ordre :
- une voix d’homme grave : basse
- une voix d’homme aiguë : ténor
- une voix de femme grave : alto
- une voix de femme aiguë : soprano
Rappel : un orchestre est un ensemble d’instruments (entre 30 et 100 musiciens environ). Dans un orchestre symphonique, j’entends des instruments des trois familles (cordes, vents et percussions)
♫ Écoute comparée : "Tuba mirum", extrait du Requiem de Mozart et "Les chemises de l'archiduchesse" de Ray Ventura
Points communs : voix solistes
Différences : adultes/enfants ; version concert/version scénique ; accompagnement par l'orchestre/par le piano ; musique religieuse/profane ; langue latine/française ; voix chantée/voix parlée et voix chantée; caractère sérieux/drôle, festif.